England: Alle Schulen müssen 'britische Werte' lehren

16. Juni 2014 in Chronik


Bildungsminister reagiert auf muslimische Unterwanderungsversuche – Nach Angaben eines Chefinspektors gehe unter einigen Rektoren eine „Kultur der Angst“ um


London (kath.net/idea) Alle englische Staatsschulen müssen Schüler nach „britischen Werten“ unterrichten, zum Beispiel Toleranz und Freiheit. Das hat Bildungsminister Michael Gove angekündigt. Der konservative Politiker reagiert damit auf Erkenntnisse der Schulaufsichtsbehörde Ofsted, wonach radikale Muslime zunehmend Schulen unter ihre Kontrolle bringen. Sechs von 21 untersuchten Schulen im mittelenglischen Birmingham wurden unter besondere Beobachtung gestellt, weil sie ihre Lehrpläne einer „konservativen islamischen Perspektive“ unterworfen hätten. Inzwischen sind auch Bildungseinrichtungen im nordenglischen Bradford unter denselben Verdacht geraten.

Nach Angaben von Ofsteds Chefinspektor Michael Wilshaw geht unter einigen Rektoren eine „Kultur der Angst“ um. Sie fühlten sich von radikalen Muslimen unter Druck gesetzt, die ihren Einfluss in den Schulbeiräten geltend machen. Diese Gremien sind für die pädagogischen Maßstäbe verantwortlich. Zur muslimischen Unterwanderung soll ein Strategiepapier unter dem Namen „Trojanisches Pferd“ kursieren. Es beschreibt, wie „Charakter und Ethos“ von Schulen verändert werden können. Wie die Londoner Zeitung „The Times“ berichtet, hat eine Grundschule beispielsweise eine Weihnachtsfeier abgesagt, in einer anderen gab es Proteste gegen ein Krippenspiel, und eine Hauptschule verbreitete islamische Gebete über ihre Lautsprecheranlage.

Keine religiöse Diskriminierung

Gove versicherte im Unterhaus, dass sein Ministerium „britische Werte“ in jeder Schule durchsetzen werde. Dazu zählen Respekt und Toleranz für Anhänger anderer Religionen sowie Freiheit, Rechtsstaatlichkeit und Demokratie. Der Staat schütze die Religionsfreiheit; diskriminierendes Verhalten sei daher nicht akzeptabel. Ofsted werde überprüfen, ob die Schulen diese Werte fördern – nicht nur im Unterricht, sondern etwa auch bei Ausflügen zu religiösen Stätten, im Sport und bei Arbeitsgemeinschaften.


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